4月30日晚，利用数字人文数据库CBDB研究家乡历史名人交流会在榆中校区秦岭堂B404教室开展，15位本科生们分享了自己利用CBDB了解本地历史文化名人的过程与感受，跨学科课程《数字人文导论》全体选课同学参加，交流会由郭茂全教授主持。

  数字人文（Digital Humanities）是一个结合了计算机科学、信息技术与人文学科研究的跨学科领域。它利用数字工具和方法，来分析、解释和呈现人文学科的数据。比如可以利用TEI进行文本的结构化表示，运用Gephi进行网络分析与可视化，应用Omeka创建在线展览和档案，运用DHPress提供基于WordPress的数字人文项目定制功能，使用Palladio创建交互式数据可视化，通过MALLET进行文本挖掘和机器学习，以SPARQL查询RDF数据，利用IIIF共享和查看高分辨率图像，运用JSTOR提供学术资料访问，使用GIS软件进行地理数据分析等等。数字人文工具和软件的应用极大拓宽了人文研究的边界，使研究者能够处理和分析大规模的数据集，发现新的模式和联系，以全新方式探索和理解人类文化及历史的各个方面。

  中国历代人物传记资料库（China Biographical Database，简称CBDB）正是一个代表性的数字人文应用程序，它是一个关于中国历史人物数据的全面结构化数据库，汇集了全球150余位顶级学者四十余年的研究成果，对于研究中国历史、文化、社会网络和人物关系具有重要意义。截至2024年2月，该资料库共收录了约535181人的传记资料，并且数据量仍在持续上升。其收录范围广泛，涵盖了从先秦至晚清的历史人物，唐、宋、明、清时期的人物传记资料尤为详实，包括人物的生平、社会关系、亲属关系、迁徙历程、为官履历、著述等，不仅可以作为人物传记的参考资料，也适用于统计归纳与可视化分析。其数据来源包括传记资料、史料、文学作品、官方文书等，用户可以下载阅览库中古籍文献。CBDB支持多种第三方可视化呈现软件，允许用户进行数据分析和交互查询，为使用者提供更直观、更有趣的知识呈现方式。

  程亚芳同学分享了家乡张掖历史人物刘沙剌班的生平、社会关系、亲属关系、为官履历等，通过可视化方式呈现了刘沙剌班的人物关系图与诗文创作。房钰凯同学通过在CBDB上查询诗人辛弃疾的人物资料，认识到它不仅是一个善武的诗人，还是一名起义者，并在札记文字等方面有所建树。姜为对科学家沈括的生平信息进行了查询，在郭老师的启发下，他认识到不能仅仅通过CBDB了解单一的社会关系，要在图示化、可视化的基础上进行文本化的双向关照。胡艳婧在对诗人白居易进行了解后，认为如果要建立一个白居易数字博物馆，可以重点还原其创作过程与场景，郭老师启发她可以对其创造过程是真实经历还是想象进行考证。赵旺在对诗人贾岛进行深入了解后，深觉其“十年磨一剑，双刃未曾拭”等词作跨越千古仍撼动人心。史一凡同学对CBDB的资料信息来源进行了反思，其家乡名人天文历法学家徐万且因主持《太初历》编写而具有重要地位，青岛当地专门为其编排了《二十四节气小精灵》等剧目，但CBDB并未予以介绍。曹健通过查询散文家韩愈的人物资料，发现CBDB内容与百度百科有所出入，最终运用其迁徙历程可视化图像，探明了其籍贯地并印证了CBDB数据的可靠性。朱万年对历史上的朱姓同名人物进行了了解，但并未发现二者之间是否存在亲缘或地缘等联系，郭老师建议他以地缘为主要考察点，探寻家族迁徙过程及南北方文化在迁徙过程中的相互影响。伊凡详细介绍了明代进士余合中的家庭情况，并对余这一姓氏在其居住地附近的消失做了一定猜测。丁家雪对清代纪晓岚流放至新疆的经历进行了介绍，郭老师建议她可以通过体验性旅游等方式进一步了解其经历与人物心境。刘小毅通过对沧州地区人物的查询发现唐朝时期曾短暂存在过一“某”姓家族，并对CBDB上可查询的各地某姓家族进行了了解，郭老师建议她可以某姓家族为例，进一步了解“消失的姓氏”。宋成城同学通过展示CBDB的操作过程，指出其存在资料分布不均衡、升序降序仅限于一个页面、免费可查询范围有待扩大等问题。左诗玉同学认为CBDB使历史人物的迁徙历程、人物关系形象地呈现出来，但所选人物往往为大人物，这一点仍值得我们思考。郜冰冰通过对郭诚的人际关系探源，发现元朝曾存在名为“饭山智康”的官职，郭老师启示她可以从语言传播等角度进行思考与考证。任向荣同学以陈氏三状元为例，进行了基于CBDB的古代人物可视化分析，并通过《南坪县志》等地方志材料进行了进一步考证。

  本次交流分享有助于同学们了解数字人文数据库CBDB的知识结构与使用方法，对家乡文化与历史有了更深刻认识，在文化探索过程中增强了文化自信，对如何通过数字人文方法加强家乡文化遗产的数字建设有了更多思考。通过数字人文程序收集资料与可视化研究方法同学们的数字人文研究能力得到提升。同学们发现，CBDB在数据收集全面性、可免费使用范围、功能现实转化等方面，该数据库建设仍有一定提升空间。